ΟΧΙ στο αντισυνταγματικό bypass για την ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ

Νότης Μαριάς

Κορυφώνονται οι αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας κατά της απόφασης της κυβέρνησης να προχωρήσει με αντισυνταγματικό bypass στην άρση της συνταγματικής απαγόρευσης ίδρυσης ιδιωτικών και πάσης φύσεως μη- κρατικών πανεπιστημίων.

Στα βασικά επιχειρήματα της κυβέρνησης είναι το γεγονός ότι με το ισχύον σύστημα εισαγωγής στα δημόσια ΑΕΙ, σημαντικός αριθμός υποψηφίων που δεν περνά στις εισαγωγικές εξετάσεις αναγκάζεται να πηγαίνει για σπουδές στο εξωτερικό με αποτέλεσμα την μεταφορά σημαντικών οικονομικών πόρων σε χώρες εκτός Ελλάδος.

Η κυβέρνηση για να «χρυσώσει το χάπι» της υποβάθμισης των ΑΕΙ λόγω της ίδρυσης ιδιωτικών/μη κρατικών ΑΕΙ, δεσμεύεται να χρηματοδοτήσει τα δημόσια ΑΕΙ της χώρας με επιπλέον ένα δισεκατομμύριο ευρώ από πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης και του ΕΣΠΑ.

Βεβαίως αν η κυβέρνηση, όπως και κάθε προηγούμενη κυβέρνηση, ενδιαφερόταν πραγματικά για την αναβάθμιση των δημοσίων ΑΕΙ της χώρας θα φρόντιζε εδώ και καιρό η κρατική χρηματοδότηση να έφτανε τουλάχιστον στον μέσο όρο της κρατικής χρηματοδότησης που ισχύει στις χώρες της ΕΕ, πλην όμως δεν το έπραξε.

Οσο δε για το ζήτημα της δήθεν αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών και οικονομικών συνεπειών της φοιτητικής μετανάστευσης, θέματα για τα οποία κόπτεται οψίμως η κυβέρνηση, αν η πρόθεσή της ήταν ειλικρινής θα μπορούσε να το είχε ήδη πράξει ευθύς εξαρχής από τον Ιούλιο του 2019 όταν και είχε αναλάβει καθήκοντα, αποδεχόμενη την από 22/7/2019 τεκμηριωμένη πρότασή μας την οποία υποβάλλαμε τότε περί ελεύθερης πρόσβασης στα ΑΕΙ της χώρας με παράλληλη κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων και βεβαίως με ισχυρή κρατική χρηματοδότηση των ΑΕΙ. Αλλά όπως λέει και ο θυμόσοφος λαός μας «στου κουφού την πόρτα όσο θέλεις βρόντα».

Μάλιστα προκειμένου να μην κατηγορηθούμε ότι δήθεν κρούουμε ανοιχτές θύρες αναπαράγουμε την πρόταση προς την κυβέρνηση την οποία δημοσιεύσαμε στις 22 Ιουλίου 2019.

«Η κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων και η ελεύθερη πρόσβαση στα Πανεπιστήμια, αφενός θα αποφορτίσει άμεσα την ελληνική οικογένεια από υλικά και ψυχολογικά βάρη και αφετέρου θα αναζωπυρώσει τα δημιουργικά ταλέντα της νέας γενιάς και θα δώσει προοπτική.

Ειδικότερα:

Τα Γυμνάσια και τα Λύκεια θα πάψουν να είναι εξεταστικά κέντρα. Οι μαθητές θα μπορέσουν να αποκτήσουν ουσιαστικές γνώσεις και δεν θα επικεντρώνονται στην ανάπτυξη μονόπλευρων δεξιοτήτων με μόνο στόχο την επιτυχία στις εξετάσεις.

Οι γονείς θα σταματήσουν να δαπανούν χιλιάδες ευρώ ετησίως σε φροντιστήρια.

Η μετανάστευση στο εξωτερικό Ελλήνων φοιτητών θα περιοριστεί και συνεπώς θα συρρικνωθεί η εκροή κεφαλαίων για σπουδές στο εξωτερικό. Η μείωση της μετανάστευσης στο εξωτερικό για σπουδές θα αμβλύνει, επίσης, το θλιβερό κοινωνικό φαινόμενο της αρπαγής εγκεφάλων, αυτού του σύγχρονου «brain drain».

Οι φοιτητές θα μπορούν να σπουδάζουν στον τόπο κατοικίας τους και δεν θα επιβαρύνεται ο μηνιαίος οικογενειακός προϋπολογισμός με 1000 περίπου ευρώ για κάθε φοιτητή/τρια.

Οι όποιες δαπάνες για τη φοιτητική μέριμνα που βαρύνουν την ελληνική οικογένεια θα καταναλώνονται στο εσωτερικό της χώρας και όχι σε άλλες χώρες.

Το Πανεπιστήμιο και η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση γενικότερα, είναι πυλώνες προόδου και προοπτικής και αδιαμφισβήτητοι αρωγοί για την ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας».

Οπως υποστηρίξαμε ήδη από τις αρχές του 2008 και επανερχόμαστε σήμερα με το άρθρο μας αυτό, θεωρούμε ότι έχουν ωριμάσει πλέον οι συνθήκες για την κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων και τη θεσμοθέτηση της ελεύθερης πρόσβασης όλων των αποφοίτων του Λυκείου στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Όλες οι ειδήσεις άμεσα μέσα από το Google News. Κάντε κλικ εδώ και κάντε εγγραφή

Άμεση ενημέρωση με όλες τις ειδήσεις τώρα και μέσω WhatsApp - Δες εδω