Τα μαθηματικά μυαλά της Αιγιάλειας έκαναν θραύση!

Χρήστος Βεργανελάκης

Τα παιδιά της Αιγιάλειας κράτησαν ψηλά, πολύ ψηλά, την αγωνιστική σημαία και έφυγαν από τον πανελλήνιο διαγωνισμό με πολλά γαλόνια!

Τρία σχολεία από την Αιγιάλεια έβγαλαν ασπροπρόσωπη τη μαθητική κοινότητα της περιοχής, με τις μεγάλες επιδόσεις τους στην ημιτελική και τελική φάση του 3ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης Alan Turing, που έγινε στις εγκαταστάσεις των Πειραματικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Πατρών.

Ανδρέας Μιχαλάτος, Βαγγέλης Γιαννούσης, Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος. Η τριάδα του ΓΕΛ Καμαρών που έφτασε στην κορυφή σε πανελλήνιο επίπεδο!

* Το ΓΕΛ Καμαρών με την ομάδα «Τραχανομπιρμπίληδες» πήρε το 2ο Βραβείο στον τελικό διαγωνισμό της κατηγορίας λυκείων.
Αγγιξε το χρυσό μετάλλιο στον διαγωνισμό η 3άδα του ΓΕΛ Καμαρών και το έχασε για μερικά δευτερόλεπτα!

Οι Ανδρέας Μιχαλάτος, Βαγγέλης Γιαννούσης, Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος (μαθητές της Α’ Λυκείου) κατέλαβαν τη δεύτερη θέση στην τελική φάση, αμέσως μετά τη Λεόντειο Σχολή. Οι δύο ομάδες είχαν ακριβώς τους ίδιους βαθμούς, απλώς οι Αθηναίοι πήραν την πρωτιά επειδή τελείωσαν λίγα δευτερόλεπτα πιο γρήγορα…

Κι αυτή η διάκριση του ΓΕΛ Καμαρών έχει ιδιαίτερη σημασία, γιατί επιτεύχθηκε από τους μαθητές ενός σχολείου αγροτικής περιοχής, σε αντίθεση με τους μαθητές της Λεοντείου που προέρχονται από κοινωνικά περιβάλλοντα με εξαιρετικά υψηλό κοινωνικό και μορφωτικό κεφάλαιο.

Οι «Τραχανομπιρμπίληδες», όμως, είχαν κότσια, καρδιά και πολύ μυαλό!
«Είμαστε πολύ χαρούμενοι με το αποτέλεσμα. Αν και δεν είχαμε προσδοκίες, όταν αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στον διαγωνισμό, η επιτυχία μας στην προκριματική φάση ήταν το κίνητρο για να τα δώσουμε όλα στις επόμενες φάσεις. Είμαστε εξίσου χαρούμενοι που κάναμε περήφανο αφενός τον καθηγητή μας και αφετέρου ολόκληρο το σχολείο» δήλωσε ο Βαγγέλης Γιαννούσης. Για τον Ανδρ. Μιχαλάτο επίσης «ήταν μια απίστευτη εμπειρία. Δεν περίμενα να φτάσουμε τόσο ψηλά. Η επίδοση της ομάδας μάς γέμισε χαρά, αλλά αυτό που χαρήκαμε περισσότερο ήταν η συνεργασία μεταξύ μας και με τον καθηγητή μας».

«Οι Τραχανομπιρμπίληδες» έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον να εφαρμόσουν νέα μοτίβα σκέψης. Είχαν υψηλή απόδοση σε όλες τις φάσεις του διαγωνισμού, με ηρεμία και πάθος, που τους έδωσε δίκαια τη 2η θέση. Τους είμαι ευγνώμων που δούλεψα μαζί τους» επισήμανε ο καθηγητής Πληροφορικής Ευθ. Αμπατζής, προσθέτοντας: «Για να διαπαιδαγωγήσουμε σωστά τα παιδιά, πρέπει να τα αγαπάμε και να τα αγαπάμε όλα εξίσου. Αυτή ακριβώς είναι η αρχή που διέπει την καθημερινή μας δράση στο σχολείο και ασπαζόμαστε όλοι οι εκπαιδευτικοί στο ΓΕΛ Καμαρών».

* Το Πρότυπο ΕΠΑΛ Αιγίου με την ομάδα «CyberMinds» προκρίθηκε στον τελικό, κατέλαβε την 6η θέση σε πανελλήνιο επίπεδο και τιμήθηκε με έπαινο στην κατηγορία του.

Την ομάδα στελέχωσαν οι μαθήτριες Σοφία Αθανασίου, Βασιλική Φερφέλη και ο μαθητής Θεόδωρος Μουισάκου, ενώ ακολούθησαν την αποστολή στην Πάτρα και οι μαθητές Παναγιώτης Αδαμόπουλος, Παρασκευή Αθανασίου, Κωνσταντίνος Κουνάβης και Παναγιώτης Μιχαλόπουλος.

Τους συμμετέχοντες στον διαγωνισμό συνόδεψαν η διευθύντρια του Πρότυπου ΕΠΑΛ Αιγίου Γεωργία Δελή και οι μαθηματικοί Παναγιώτης Παπανικολάου, Γεώργιος Λιναρδάτος και Αικατερίνη Καρανικόλα.

* Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου με την ομάδα «Οι Τυχαίοι» πήρε έπαινο στην κατηγορία του.

* Ο διαγωνισμός, ο οποίος είναι εγκεκριμένος από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, έχει σκοπό την εμπλοκή των μαθητών/τριών σε δραστηριότητες επίλυσης λογικών γρίφων, μαθηματικών και υπολογιστικών προβλημάτων χωρίς να προϋποθέτει γνώση συγκεκριμένων θεμάτων ή να απαιτεί προετοιμασία στα μαθηματικά και την πληροφορική.

Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν στην προκριματική on-line φάση 5.400 μαθήτριες και μαθητές που φοιτούν σε δημόσια και ιδιωτικά δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια όλων των τύπων από όλες τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας.

Όλες οι ειδήσεις άμεσα μέσα από το Google News. Κάντε κλικ εδώ και κάντε εγγραφή

Άμεση ενημέρωση με όλες τις ειδήσεις τώρα και μέσω WhatsApp - Δες εδω