Εκπαιδευτική πληρότητα ή εκπαιδευτικά κενά; Καμία χαμένη διδακτική ώρα

Τάσος Σταυρογιαννόπουλος

Στην αρχή του σχολικού έτους, σύμφωνα με δηλώσεις ορισμένων σε ενημερωτικά μέσα και αναρτήσεις σε κοινωνικά δίκτυα, τα σχολεία της Αχαΐας είχαν πρωτοφανή πληρότητα εκπαιδευτικού προσωπικού.

Τις επόμενες ημέρες, σύμφωνα με τους ίδιους, τα κενά στις σχολικές μονάδες ήταν δεκάδες ή εκατοντάδες.

Η διαπίστωση, λοιπόν, της πρωτοφανούς εκπαιδευτικής πληρότητας των πρώτων ημερών, μετατράπηκε πολύ σύντομα σε διεκδίκηση κάλυψης των εκπαιδευτικών κενών!

Το μόνο βέβαιο είναι πως το Υπουργείο Παιδείας την τελευταία τριετία έχει διορίσει σε όλη την επικράτεια χιλιάδες μόνιμους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στα σχολεία, καθώς και χιλιάδες αναπληρωτές. Τους περισσότερους δε από αυτούς στην πρώτη φάση των διορισμών, άρα από την αρχή της σχολικής χρονιάς.

Αυτό συνηγορεί στην ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης, εφόσον ο πλούτος της παιδείας είναι πρωτίστως οι εκπαιδευτικοί και παράλληλα αποτελεί δικαίωση του συνδικαλιστικού κινήματος, που για πολλά χρόνια έθεσε τους μόνιμους διορισμούς ως προτεραιότητα των συνδικαλιστικών διεκδικήσεων.

Η αναμονή αυτήν την εβδομάδα επιπλέον προσλήψεων εκατοντάδων αναπληρωτών σίγουρα θα ανακουφίσει τα σχολεία και τους γονείς των μαθητών που χρειάζονται παράλληλη στήριξη ή φοιτούν στα τμήματα ένταξης της περιοχής μας, εφόσον κυρίως εκεί εξακολουθούν να υφίστανται ελλείψεις.

Σταθερή επιλογή μας είναι να αγωνιζόμαστε και να διεκδικούμε με συνέπεια να καλύπτονται όλα τα πραγματικά εκπαιδευτικά κενά των σχολείων από την πρώτη ημέρα λειτουργίας τους.

Η «Πελοπόννησος» και το pelop.gr σε ανοιχτή γραμμή με τον Πολίτη

Η φωνή σου έχει δύναμη – στείλε παράπονα, καταγγελίες ή ιδέες για τη γειτονιά σου.

Viber: +306909196125

Στείλε μήνυμα στο Viber

Ακολουθήστε μας για όλες τις ειδήσεις στο Bing News και το Google News