Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Μεσολογγίου: Ζητούν απαντήσεις για τη μόνιμη στέγη από την παράταξη Σκιαδαρέση

Πελοπόννησος Newsroom

Απαντήσεις για τη διαδικασία που ακολουθήθηκε μέχρι σήμερα για τη μόνιμη στέγαση του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Ι.Π. Μεσολογγίου ζητά η παράταξη «Νέα Δυτική Ελλάδα», θέτοντας παράλληλα ζητήματα σχετικά με τη χωροθέτηση του νέου σχολικού συγκροτήματος και τη διαδικασία δημοπράτησης του έργου.

Το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Μεσολογγίου λειτουργεί από το 2019 και, σύμφωνα με τα στοιχεία που επικαλείται η παράταξη, σήμερα φοιτούν σε αυτό 143 μαθητές από την Αιτωλοακαρνανία και την Αχαΐα.

Η «Νέα Δυτική Ελλάδα» υποστηρίζει ότι μετά από επτά σχολικά έτη το ζήτημα της μόνιμης στέγασης παραμένει ανοιχτό και ζητά να προχωρήσει η δημιουργία ενός σύγχρονου σχολικού συγκροτήματος, αλλά με πλήρη ενημέρωση για τις επιλογές που έχουν γίνει.

Ερωτήματα για τη χωροθέτηση

Στο επίκεντρο της παρέμβασης βρίσκεται η επιλογή του χώρου όπου πρόκειται να ανεγερθεί το νέο σχολείο.

Το συγκρότημα προγραμματίζεται να κατασκευαστεί στον χώρο του πρώην ΤΕΙ Μεσολογγίου, σε έκταση που έχει παραχωρηθεί από το Πανεπιστήμιο Πατρών.

Η παράταξη αναφέρει ότι έχουν διατυπωθεί αντιρρήσεις για τη συγκεκριμένη επιλογή, ενώ στο παρελθόν είχαν κατατεθεί και προτάσεις για εναλλακτικές θέσεις.

Όπως επισημαίνει, η επιλογή της τοποθεσίας δεν αποτελεί αποκλειστικά τεχνικό ζήτημα, καθώς συνδέεται άμεσα με την καθημερινή μετακίνηση των μαθητών, την προσβασιμότητα και την ασφάλεια, ιδιαίτερα από τη στιγμή που το σχολείο φιλοξενεί μαθητές από δύο Περιφερειακές Ενότητες.

Για τον λόγο αυτό ζητά να δημοσιοποιηθούν τα κριτήρια με τα οποία αξιολογήθηκε η συγκεκριμένη θέση, καθώς και το κατά πόσο εξετάστηκαν οι εναλλακτικές προτάσεις που είχαν διατυπωθεί.

Ερωτήματα και για τη διαδικασία

Παράλληλα, η «Νέα Δυτική Ελλάδα» θέτει ζήτημα σχετικά με τη διαδικασία που ακολουθήθηκε για την υλοποίηση του έργου.

Στην Περιφερειακή Επιτροπή, ο αντιπρόεδρος της Επιτροπής και περιφερειακός σύμβουλος Γεράσιμος Φεσσιάν, σύμφωνα με την παράταξη, απείχε από την ψηφοφορία, εκφράζοντας επιφυλάξεις τόσο για τη διαδικασία όσο και για τη χωροθέτηση.

Μεταξύ των ζητημάτων που έθεσε ήταν, σύμφωνα με την ίδια ανακοίνωση, η διαδικασία στην οποία συμμετείχε εργολάβος με έκπτωση 1% επί της τιμής, καθώς και η απουσία, όπως υποστηρίζεται, ουσιαστικού διαλόγου με την τοπική κοινωνία.

Η παράταξη διευκρινίζει ότι η στάση αυτή δεν συνιστά αντίθεση στην κατασκευή του σχολείου, αλλά αίτημα για περισσότερη ενημέρωση και τεκμηρίωση πριν από την υλοποίηση του έργου.

Έργο 8,95 εκατ. ευρώ

Το έργο έχει συνολικό προϋπολογισμό 8,95 εκατ. ευρώ και χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ 2021-2027.

Με δεδομένο το ύψος της δημόσιας δαπάνης, η «Νέα Δυτική Ελλάδα» ζητά να δημοσιοποιηθούν αναλυτικά τα στοιχεία που αφορούν τη δημοπράτηση και την ανάθεση, ώστε να υπάρχει πλήρης εικόνα για τον τρόπο με τον οποίο προχωρά η διαδικασία.

Παράλληλα, ζητά ενημέρωση για το εάν έχει εκπονηθεί μελέτη προσβασιμότητας και μετακίνησης, λαμβάνοντας υπόψη την προέλευση των μαθητών και την ανάγκη καθημερινής μετακίνησης προς και από το σχολείο.

Τα τέσσερα ερωτήματα

Η παράταξη ζητά από την Περιφερειακή Αρχή συγκεκριμένες απαντήσεις σε τέσσερα σημεία:

1. Τι προηγήθηκε από το 2019 έως το 2025, πριν από τον προσδιορισμό του χώρου και την ένταξη του έργου στο πρόγραμμα;
2. Με ποια κριτήρια επελέγη η συγκεκριμένη θέση και πώς αξιολογήθηκαν οι εναλλακτικές προτάσεις που είχαν κατατεθεί;
3. Ποια ήταν τα κριτήρια ανάθεσης και ποιο ήταν το επίπεδο συμμετοχής στη δημοπράτηση, με αίτημα να δημοσιοποιηθούν πλήρως τα σχετικά στοιχεία;
4. Υπάρχει μελέτη προσβασιμότητας και μετακίνησης για τη συγκεκριμένη θέση, δεδομένου ότι το σχολείο εξυπηρετεί μαθητές από την Αιτωλοακαρνανία και την Αχαΐα;

Η «Νέα Δυτική Ελλάδα» τονίζει ότι στόχος της παρέμβασής της δεν είναι να δημιουργηθεί νέα καθυστέρηση στην κατασκευή του σχολείου.

Αντίθετα, ζητά, όπως αναφέρει, να υπάρξει τεκμηρίωση των αποφάσεων, ουσιαστικός διάλογος με τη σχολική κοινότητα, τους γονείς και τους τοπικούς φορείς, καθώς και σαφές χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση του έργου.

Το ζητούμενο, σύμφωνα με την παράταξη, δεν είναι μόνο η κατασκευή ενός νέου σχολικού κτιρίου, αλλά η δημιουργία μιας μόνιμης λύσης που θα είναι λειτουργική, προσβάσιμη και συμβατή με τις ανάγκες των μαθητών, των εκπαιδευτικών και της τοπικής κοινωνίας.

Αναλυτικά η ανακοίνωση αναφέρει:

Επτά σχολικά έτη είναι πολύς χρόνος για ένα σχολείο που ακόμη περιμένει το μόνιμο σπίτι του. Το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Ι.Π. Μεσολογγίου λειτουργεί από το 2019 και το κτιριακό του ζήτημα παραμένει ανοιχτό. Σύμφωνα με τα στοιχεία του Δήμου Μεσολογγίου, εκπαιδεύει 143 μαθητές από την Αιτωλοακαρνανία και την Αχαΐα. Πίσω από κάθε καθυστέρηση υπάρχουν παιδιά που δημιουργούν, γονείς που περιμένουν και εκπαιδευτικοί που στηρίζουν το σχολείο με αφοσίωση.

Η «Νέα Δυτική Ελλάδα» θεωρεί αυτονόητο ότι το σχολείο πρέπει επιτέλους να αποκτήσει μια σύγχρονη και μόνιμη στέγη. Το ερώτημα δεν είναι «αν», αλλά «πώς» και «πού».

Στην Περιφερειακή Επιτροπή, ο Αντιπρόεδρος της Επιτροπής, περιφερειακός σύμβουλος Γεράσιμος Φεσσιάν απείχε από την ψηφοφορία, διατυπώνοντας σοβαρές ενστάσεις για τη διαδικασία που ακολουθήθηκε με την ύπαρξη ενός εργολάβου με 1% έκπτωση επί  της τιμής και για τη χωροθέτηση, ενώ τόνισε την έλλειψη ουσιαστικού διαλόγου με την τοπική κοινωνία. Η αποχή δεν ήταν άρνηση προς το σχολείο. Ήταν ένδειξη ότι το έργο προχωρά χωρίς να έχουν δοθεί οι απαντήσεις που οφείλονται σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Η χωροθέτηση. Το νέο συγκρότημα προγραμματίζεται να ανεγερθεί στον χώρο του πρώην ΤΕΙ Μεσολογγίου, σε έκταση που παραχωρήθηκε από το Πανεπιστήμιο Πατρών. Εξακολουθούν να διατυπώνονται αντιρρήσεις για την επιλογή, ενώ δημόσια είχαν διατυπωθεί και προτάσεις για άλλους χώρους. Για ένα σχολείο, η θέση δεν είναι τεχνική λεπτομέρεια: καθορίζει πώς φτάνει κάθε παιδί κάθε πρωί, με ποια ασφάλεια και πόσο κοντά στη ζωή της πόλης.

Η διαδικασία. Για ένα έργο συνολικού προϋπολογισμού 8,95 εκατ. ευρώ, που χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ 2021-2027, ζητάμε πλήρη ενημέρωση και τεκμηρίωση για τη δημοπράτηση, ώστε τα δημόσια χρήματα να αξιοποιηθούν με τον καλύτερο τρόπο για τα παιδιά.

Η Περιφερειακή Αρχή καλείται να απαντήσει με σαφήνεια:

1. Τι προηγήθηκε από το 2019 έως το 2025, πριν προσδιοριστεί ο χώρος και ενταχθεί το έργο στο πρόγραμμα;
2. Με ποια κριτήρια επελέγη η συγκεκριμένη θέση και πώς αξιολογήθηκαν οι εναλλακτικές προτάσεις που διατυπώθηκαν;
3. Ποια είναι τα κριτήρια ανάθεσης και το επίπεδο συμμετοχής στη δημοπράτηση, και να δημοσιοποιηθούν πλήρως τα στοιχεία;
4. Υπάρχει μελέτη προσβασιμότητας και μετακίνησης για τη συγκεκριμένη θέση, δεδομένου ότι το σχολείο εξυπηρετεί μαθητές από δύο περιφερειακές ενότητες;

Δεν ζητάμε νέα καθυστέρηση. Ζητάμε τεκμηρίωση, ουσιαστικό διάλογο με τη σχολική κοινότητα, τους γονείς και τους τοπικούς φορείς, και σαφές χρονοδιάγραμμα. Το ζητούμενο δεν είναι απλώς να κατασκευαστεί ένα νέο κτίριο. Είναι να δοθεί μια λύση λειτουργική και αποδεκτή, που θα υπηρετεί τις ανάγκες της σχολικής κοινότητας και της πόλης του Μεσολογγίου.

Η «Πελοπόννησος» και το pelop.gr σε ανοιχτή γραμμή με τον Πολίτη

Η φωνή σου έχει δύναμη – στείλε παράπονα, καταγγελίες ή ιδέες για τη γειτονιά σου.

Viber: +306909196125

Στείλε μήνυμα στο Viber

Ακολουθήστε μας για όλες τις ειδήσεις στο Bing News και το Google News