Πάτρα: Εκπαιδευτικοί γνώρισαν εργαλεία AI στο 49ο Δημοτικό Σχολείο
Επιμορφωτική συνάντηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε στο 49ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από έξι δημοτικά σχολεία της πόλης. Η δράση εντάσσεται σε πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο με επίκεντρο τη συμπερίληψη.
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε στο 49ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «AI για εκπαιδευτικούς: Δοκιμασμένα εργαλεία και καλές πρακτικές», ανοίγοντας τη συζήτηση για τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη σχολική τάξη.
Η δράση έγινε την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 και είχε ως στόχο να φέρει τους εκπαιδευτικούς σε επαφή με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, αλλά και με πρακτικές εφαρμογές που μπορούν να αξιοποιηθούν στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αποτίμηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει στη συζήτηση για το σχολείο
Εισηγητής και εκπαιδευτής της συνάντησης ήταν ο Δρ. Νικόλας Μούδουρος, προϊστάμενος του τμήματος εκπαίδευσης και ανάπτυξης και υπεύθυνος της μονάδας ρομποτικής του Emphasys Centre στη Λευκωσία.
Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία, μέσα από βιωματική διαδικασία, να γνωρίσουν εργαλεία και εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης που μπορούν να υποστηρίξουν την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Παράλληλα, έγινε συζήτηση για τη νέα εκπαιδευτική πραγματικότητα που διαμορφώνεται στο ψηφιακό περιβάλλον, τις προοπτικές που ανοίγονται για το σχολείο, αλλά και τις προκλήσεις που καλούνται να διαχειριστούν οι εκπαιδευτικοί.
Συμμετοχή σχολείων της Πάτρας
Στην επιμορφωτική συνάντηση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από το 40ο, 43ο, 48ο, 49ο, 62ο και 64ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών.
Τα σχολεία αυτά έχουν συγκροτήσει, κατά το τρέχον σχολικό έτος, δίκτυο συνεργασίας με στόχο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, την ενίσχυση της επαγγελματικής τους ανάπτυξης και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.
Μέσα από τη λειτουργία του δικτύου επιδιώκεται η δημιουργία κοινοτήτων μάθησης, όπου οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται, ανταλλάσσουν εμπειρίες και αναζητούν λύσεις σε κοινά ζητήματα της σχολικής καθημερινότητας.
Στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+
Η δράση εντάσσεται στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιεί το 49ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών κατά το τρέχον και το επόμενο σχολικό έτος.
Το πρόγραμμα έχει τίτλο «Χτίζοντας γέφυρες: ενίσχυση της συμπερίληψης στο σχολείο» και εστιάζει στην καλλιέργεια ενός πιο ανοιχτού, συνεργατικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Η επιμορφωτική συνάντηση αποτέλεσε μία ακόμη πρωτοβουλία προς αυτή την κατεύθυνση, συνδέοντας την καινοτομία, την τεχνολογία και την παιδαγωγική πράξη με τις πραγματικές ανάγκες του σύγχρονου σχολείου.
Η «Πελοπόννησος» και το pelop.gr σε ανοιχτή γραμμή με τον Πολίτη
Η φωνή σου έχει δύναμη – στείλε παράπονα, καταγγελίες ή ιδέες για τη γειτονιά σου.
Ακολουθήστε μας για όλες τις ειδήσεις στο Bing News και το Google News
